課程大綱

課程資訊

課程名稱

景觀生態學
Landscape Ecology

開課學期

104-2

授課對象

學程生態工程學程

授課教師

張俊彥

課號

HORT5050

課程識別碼

628 U1850

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期四6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

造園L101

備註

第四群必修。與林寶秀、李孟穎合開
總人數上限：50人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1042HORT5050_

課程簡介影片

核心能力關聯

本課程尚未建立核心能力關連

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

講授景觀生態學理論，包括景觀生態之構成要素、結構、功能以及其在時間、空間和總體結構上之變化，同時討論其背後之影響因素和機制，並透過指定閱讀與小組討論探討景觀生態與環境規劃、經營管理等應用價值，及其未來研究趨勢與課題。

課程目標

The aim of this course is to treat our planet as a community through exploring the ecology of heterogeneous land areas, where natural processes and human activities spatially interact to produce a sustainable mosaic. It will be the biggest challenge for us to save our natural riches for future generations.

課程要求

一、指定閱讀課堂報告：
1. 形式：此為小組作業，每組需報告2次，均包含課堂報告與書面報告。
課堂報告時，每週需選出一位主持人，主持報告之進行、提問與引導同學提問。
2. 報告內容：整合指定閱讀章節並延伸相關之時事或補充內容。
3. 報告時間：每組20分鐘。

於報告日前一週之星期四將PPT上傳至Ceiba，並於報告後一週上傳書面報告。

二、期末報告
於期中參訪後撰寫心得報告，不僅為參觀心得，需檢討基地之優缺點，改善方法等較深入之內容。此為小組報告。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

1. 王惟芬譯，Black, M. & King, J. 著 (2012)，水資源地圖，臺北：聯經。
2. 王惟芬譯，Dow, K. & Downing, T. E. 著 (2012)，氣候變遷地圖，臺北：聯經。
3. 李文昭譯，Carson, R. 著 (2013)，寂靜的春天，臺中：晨星出版有限公司。
4. 黃靜雅譯，Kolbert, E. 著 (2014)，第六次大滅絕，臺北：遠見天下文化出版股份有限公司。
5. 楊玉齡譯，Wilson, E. 著 (2012)，生物圈的未來，臺北：遠見天下文化出版股份有限公司。
6. 鄭詠澤、何豪毅譯，Jones, V. 著 (2010)，綠領經濟：下一波景氣大復甦的新動力，臺北：野人文化出版。
7. 張俊彥、林裕彬、張琪如、吳振發譯，Leitão, A. B., Miller, J., Ahern, J., & McGarigal, K. 著 (2011)，景觀量測，臺北：五南圖書出版股份有限公司。
8. 林信輝、張俊彥著 (2005)，景觀生態與植生工程規劃設計，臺北：明文書局股份有限公司。

參考書目

1.肖篤寧編，（1993），景觀生態學：理論、方法及應用，臺北：地景。
2.鄔建國，（2003），景觀生態學：格局、過程、尺度與等級，臺北：五南。
3.Dramstad, W.E., Olson, J.D. & Forman, R.T.T. (1996). Landscape ecology principles in landscape architecture and land-use planning. Washington, DC : Island Press.
4.Forman, R.T. T. (1995). Land mosaics: The ecology of landscape and regions, Cambridge, Mass: Cambridge University Press.
5.Forman, R.T.T. & Godron, M. (1986). Landscape Ecology. John Wiley & Sons, New York.
6.Gergel, S.E. & Turner, M.G. (2001). Learning landscape ecology. Springer, New York.
7.Leitao, A.B., Miller, J., Ahern, J., & McGarigal, K. (2006). Measuring Landscapes: A Planner's Handbook. Washington, DC : Island Press.
8.Turner, M.G., Gardner, R. H. & O’Neill, R.V. (2001). Landscape ecology in theory and practice：Pattern and process, New York：Springer-Verlag.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	上課出席與討論	20%
2.	指定閱讀報告	25%
3.	期末報告	15%
4.	期中考	20%
5.	期末考	20%

課程進度

週次	日期	單元主題
第2週	3/03	生態學基礎 (張俊彥、林寶秀、李孟穎老師)
第3週	3/10	景觀格局與形成 (張俊彥、林寶秀、李孟穎老師)
第5週	3/24	廊道類型與生態功能 (李孟穎老師)
第6週	3/31	塊區與廊道之結構分析 (張俊彥老師)
第7週	4/07	綠帶結構與生態功能 (李孟穎老師)
第8週	4/14	藍帶結構與生態功能 (李孟穎老師)
第9週	4/21	期中考試 (張俊彥、李孟穎老師)
第10週	4/28	溼地生態廊道參訪 (張俊彥、李孟穎老師)
第11週	5/05	網路結構與生態功能 (張俊彥老師)
第12週	5/12	基質結構與生態功能 (張俊彥老師)
第13週	5/19	景觀格局與流動 (張俊彥老師)
第14週	5/26	景觀變遷與破碎 (張俊彥老師)
第16週	6/09	景觀與土地使用計晝 (李孟穎老師)
第17週	6/16	永續環境 (李孟穎老師)
第18週	6/23	期末考試 (張俊彥、李孟穎老師)